Es común el considerar que la tecnología desplaza y rompe con los hábitos lectores, pero la experiencia aquí compartida demuestra que ésta puede ser un aliado poderoso cuando se reconoce a la lectura vista como un ejercicio más amplio y complejo que no se acaba en la relación con los libros. Así, esta obra presenta la relación dinámica y constructiva que se logra entre la lectura, la alfabetización digital y las tecnologías usadas desde un enfoque lúdico; quien se aventure en él, encontrará la narración de las experiencias que dieron vida a historias rescatadas de la tradición oral de algunas comunidades marginadas del estado de Chiapas, mediante el uso creativo de cajas de cartón y material reciclado con apoyo de una computadora y de una cámara digital.