Los desafíos de la educación salesiana

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Los desafíos de la educación salesiana

El texto ofrece a la comunidad académica los resultados de investigación de tres temáticas trascendentes: formación humana, pastoral y juventud; innovación educativa y educación; diversidad e interculturalidad, temas que se desarrollan a lo largo de 17 artículos cuyos autores son 27 profesores pertenecientes a 7 IUS de Europa y América y que dan cuenta de distintas sensibilidades en torno a los desafíos de la educación superior salesiana. Cuatro autores pertenecen a la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador, entre ellos el P. Juan Cárdenas, quien realiza la investigación “Un modelo divergente de organización y gestión en una universidad multisedes: Caso UPS”, artículo que hace referencia a la reforma interna de la UPS y la repercusión en la gestión académica a partir del 2008, año en el que se suprimen las facultades y se implementan las áreas de conocimiento. Asimismo, Miriam Gallego, Wilson Torres y la estudiante Jessica Rivadeneira escriben sobre el “Acompañamiento entre pares: Una práctica de la pedagogía salesiana”, artículo en donde se describe el trabajo del Grupo de Educación Inclusiva (GEI) desde el año 2015 y que busca generar experiencias que permitan a los estudiantes con discapacidad tener igualdad de oportunidades en la educación superior. El IUS Education Group es una red académica conformada por profesionales de más de veinte instituciones salesianas de educación superior de América, Europa, Asia y África y que se formó con la intención de promover una reflexión sobre temas educativos de índole salesiano.

  • Los desafíos de la educación salesiana
  • María Sol Villagomez Coordinadora
  • Universidad Politécnica Salesiana
  • Universdad Politécnica Salesiana
  • Disponibles en todo el mundo
  • Español
    • 978-997-810-409-5
  • No
    • Milagros Aguirre
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