Desde su primera edición, hace 17 años, los educadores han utilizado ampliamente esta obra en las profesiones médicas en América del Norte, así como en África, Asia, Medio Oriente y América del Sur. Incluso, el libro ha sido traducido al chino y al japonés. La publicación tiene como objetivo beneficiar a los educadores médicos con el aprendizaje de un enfoque práctico, genérico y atemporal para el desarrollo curricular, que aborde las necesidades actuales y futuras. Los editores eligieron tres temas que son destacados en la última revisión del libro: la educación basada en competencias, que incluye los hitos y las actividades profesionales confiables (APROC) como herramientas de evaluación, la educación interprofesional y la tecnología educativa. Estos temas se han enfatizado dentro de la presentación de los seis pasos, así como en los ejemplos que se utilizaron para aplicar los conceptos.