Rebeca Garzón Clemente: Ingeniera en computación por la Universidad Autónoma de Guadalajara; Maestra en Administración de Tecnologías de la Información por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey; Doctora en Procesos de formación en espacios virtuales; y Especialista en e-Learning por la Universidad de Salamanca, España. Es profesora de tiempo completo de programas de grado y posgrado de la Universidad Autónoma de Chiapas, México, desde 1994. Ha realizado estancias de investigación en la Universidad de Salamanca, España, el Instituto Politécnico de Guarda, Portugal y en la Universidad de Costa Rica. Publicó en 2012 el libro Modelo de alfabetización digital para profesores universitarios, reeditado en 2015; el libro Tecnologías, lectura y nuevas alfabetizaciones en este mismo año, y ha colaborado en libros con grupos de investigación de Iberoamérica, publicado artículos en revistas de prestigio internacional y participado en congresos nacionales e internacionales sobre Educación, TIC y Alfabetización digital. Es miembro del Sistema Estatal de Investigadores desde 2008 y del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I, desde 2014.